美交流團(tuán)185名師生“沉浸式”感受中國(guó)魅力
更新時(shí)間：2024/7/15 9:22:13 來(lái)源：新華社CNML文字
 |
| 您現(xiàn)在的位置： 焦作網(wǎng) > 新聞中心首頁(yè) > 國(guó)內(nèi)新聞 > 正文 |
 |
新媒體 | |||||||||||
|
||||||||||||
新聞中心首頁(yè)
新華社北京7月14日電 題：美交流團(tuán)185名師生“沉浸式”感受中國(guó)魅力
新華社記者袁睿、劉楊
在北京紅墻黃瓦間追尋歷史足跡，在石家莊校園里共繪百米畫(huà)卷，在福州鼓嶺聆聽(tīng)中美民間交往故事，在杭州西子湖畔暢游詩(shī)畫(huà)江南，在上海黃浦江畔感受現(xiàn)代中國(guó)活力……盛夏，一群來(lái)自美國(guó)的青少年，在中國(guó)度過(guò)了兩周難忘的“青春同行”之旅。
應(yīng)中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，由美國(guó)7個(gè)州、14所中學(xué)、185名師生組成的“青春同行”交流團(tuán)，于7月1日開(kāi)啟中國(guó)之行。習(xí)近平主席為交流團(tuán)發(fā)來(lái)親切的寄語(yǔ)，希望他們通過(guò)此次訪問(wèn)，感知中國(guó)、體會(huì)中國(guó)、了解中國(guó)，與中國(guó)的青少年交流互動(dòng)，成為好伙伴、好朋友。
這些青少年中的大部分是首次踏足中國(guó)。當(dāng)親眼目睹、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)上描述的恢宏建筑、傳統(tǒng)技藝以及現(xiàn)代化發(fā)展時(shí)，多彩中國(guó)深深觸動(dòng)了他們的心靈。
來(lái)自華盛頓州塔科馬公立學(xué)校的安娜·施拉姆原本對(duì)中國(guó)了解不多。在參訪的首站北京，她就有了新發(fā)現(xiàn)——“故宮紅”比網(wǎng)上照片顏色更深；自己正在追的《三體》電視劇的原著作者是一位中國(guó)作家……
“到訪的每個(gè)地方都有新鮮體驗(yàn)�！笔├氛f(shuō)，“我讓中國(guó)小伙伴推薦了一些中國(guó)的電影和小說(shuō)。我想我會(huì)繼續(xù)了解中國(guó)，我期待更多驚喜發(fā)生�！�
隨著旅程的推進(jìn)，美國(guó)青少年們以不同方式感受中華文化的獨(dú)特魅力。
夏夜，杭州西湖。以天為幕、以橋?yàn)榫�、以湖為臺(tái)，一場(chǎng)名為《最憶是杭州》的水上情景表演交響音樂(lè)會(huì)上演。水中舞臺(tái)、全息影像、氣味播放器等技術(shù)，使得一個(gè)個(gè)音樂(lè)作品更加生動(dòng)立體，充分展現(xiàn)了中國(guó)的美學(xué)氣質(zhì)，讓觀眾沉浸其中，得到“動(dòng)靜皆入畫(huà)”的體驗(yàn)。
來(lái)自賓夕法尼亞州貴格會(huì)菁英學(xué)校的埃弗里·羅森學(xué)習(xí)過(guò)中文，對(duì)中國(guó)文化有所了解，因此這一路原本顯得比較“淡定”。然而，當(dāng)看到在全息影像的作用下，水面上的芭蕾舞者瞬間從一個(gè)變成了一排時(shí)，他瞪大了雙眼，露出驚訝而興奮的神情。
“這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的演出方式棒極了！”羅森激動(dòng)地說(shuō)。
逛北京大柵欄、參觀河北博物院、探訪上海高科技企業(yè)……美國(guó)青少年初識(shí)中國(guó)之博大；寫(xiě)福字、做漆扇、畫(huà)國(guó)畫(huà)、習(xí)功夫……在文化體驗(yàn)中了解魅力中國(guó)；與5座城市20余所中學(xué)的千余名中國(guó)同齡人交流，更深深織就了他們之間的友誼之網(wǎng)。
拎著一個(gè)小竹筐，福州第一中學(xué)學(xué)生王嘉琪登上了載著伊利諾伊州北奈爾斯高中師生的大巴。竹筐里是她為美國(guó)同學(xué)準(zhǔn)備的特別禮物——茉莉花手串。
“我一直想著送給他們具有福州特色的禮物�！蓖跫午髡f(shuō)，茉莉花是福州市花，花香可以靜心養(yǎng)神，做成手串也很漂亮，送給舟車(chē)勞頓的交流團(tuán)師生再合適不過(guò)。
王嘉琪的老師介紹，這55串茉莉花手串，是小嘉琪在課余時(shí)間花了好幾個(gè)小時(shí)串起來(lái)的。聽(tīng)到這兒，美國(guó)師生們都看向小姑娘。王嘉琪不好意思地笑了笑，繼續(xù)將筐里的手串送給下一名同學(xué)。
交流團(tuán)這次“青春同行”之旅，一路上一直被溫暖和友好包圍。北京城市中軸線上的并肩騎行，石家莊“共話(huà)未來(lái)”對(duì)話(huà)活動(dòng)時(shí)的思想碰撞，福州橄欖球友誼賽的歡笑，杭州天文課上的遐想，夜游上海黃浦江時(shí)的齊聲高歌……一個(gè)個(gè)瞬間，連成一幅動(dòng)人的友誼畫(huà)卷。
行程第一天，來(lái)自懷俄明州拉勒米高中的女孩周天恩在北京認(rèn)識(shí)了一名“陳同學(xué)”，兩人聊得很投機(jī)，互相留了聯(lián)系方式。得知陳同學(xué)的生日是本月8日，周天恩特意發(fā)微信祝她生日快樂(lè)。
在浙江省杭州高級(jí)中學(xué)，中國(guó)學(xué)生張心怡和她的街舞社團(tuán)同伴為來(lái)訪的美國(guó)青少年表演了精彩的節(jié)目。表演結(jié)束后，同樣熱愛(ài)跳舞的伊利諾伊州西奈爾斯高中學(xué)生贊雅·康托斯主動(dòng)找到張心怡，交流舞蹈訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，還談到各自對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，并即興合跳了一支舞。
學(xué)生們之間的互相理解與欣賞深深感動(dòng)了隨團(tuán)的兩國(guó)教育工作者。華盛頓州塔科馬公立學(xué)校隨團(tuán)教師凱諾阿·希金斯與學(xué)生們一同訪問(wèn)了中國(guó)多所高中。得知華盛頓州塔科馬市和福州市是姐妹城市，他決定回去后推進(jìn)同福州的高中建立姐妹校關(guān)系。
“如果孩子們能從小就建立聯(lián)系，并通過(guò)這種伙伴關(guān)系更深入地了解彼此的文化、日常生活和家庭傳統(tǒng)，我相信學(xué)生們長(zhǎng)大后會(huì)更好地理解對(duì)方�！毕＝鹚拐f(shuō)。
當(dāng)行李箱里漂洋過(guò)海帶來(lái)的給中國(guó)同學(xué)的見(jiàn)面禮，逐漸被中國(guó)學(xué)生送的小禮物所替代，美國(guó)青少年為期兩周的“青春同行”之旅也接近了尾聲。帶著難忘的記憶和美好的祝愿踏上歸途，友誼，將長(zhǎng)存他們心中。
 |
 |
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
新華社北京7月14日電 題：美交流團(tuán)185名師生“沉浸式”感受中國(guó)魅力
新華社記者袁睿、劉楊
在北京紅墻黃瓦間追尋歷史足跡，在石家莊校園里共繪百米畫(huà)卷，在福州鼓嶺聆聽(tīng)中美民間交往故事，在杭州西子湖畔暢游詩(shī)畫(huà)江南，在上海黃浦江畔感受現(xiàn)代中國(guó)活力……盛夏，一群來(lái)自美國(guó)的青少年，在中國(guó)度過(guò)了兩周難忘的“青春同行”之旅。
應(yīng)中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，由美國(guó)7個(gè)州、14所中學(xué)、185名師生組成的“青春同行”交流團(tuán)，于7月1日開(kāi)啟中國(guó)之行。習(xí)近平主席為交流團(tuán)發(fā)來(lái)親切的寄語(yǔ)，希望他們通過(guò)此次訪問(wèn)，感知中國(guó)、體會(huì)中國(guó)、了解中國(guó)，與中國(guó)的青少年交流互動(dòng)，成為好伙伴、好朋友。
這些青少年中的大部分是首次踏足中國(guó)。當(dāng)親眼目睹、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)上描述的恢宏建筑、傳統(tǒng)技藝以及現(xiàn)代化發(fā)展時(shí)，多彩中國(guó)深深觸動(dòng)了他們的心靈。
來(lái)自華盛頓州塔科馬公立學(xué)校的安娜·施拉姆原本對(duì)中國(guó)了解不多。在參訪的首站北京，她就有了新發(fā)現(xiàn)——“故宮紅”比網(wǎng)上照片顏色更深；自己正在追的《三體》電視劇的原著作者是一位中國(guó)作家……
“到訪的每個(gè)地方都有新鮮體驗(yàn)�！笔├氛f(shuō)，“我讓中國(guó)小伙伴推薦了一些中國(guó)的電影和小說(shuō)。我想我會(huì)繼續(xù)了解中國(guó)，我期待更多驚喜發(fā)生�！�
隨著旅程的推進(jìn)，美國(guó)青少年們以不同方式感受中華文化的獨(dú)特魅力。
夏夜，杭州西湖。以天為幕、以橋?yàn)榫�、以湖為臺(tái)，一場(chǎng)名為《最憶是杭州》的水上情景表演交響音樂(lè)會(huì)上演。水中舞臺(tái)、全息影像、氣味播放器等技術(shù)，使得一個(gè)個(gè)音樂(lè)作品更加生動(dòng)立體，充分展現(xiàn)了中國(guó)的美學(xué)氣質(zhì)，讓觀眾沉浸其中，得到“動(dòng)靜皆入畫(huà)”的體驗(yàn)。
來(lái)自賓夕法尼亞州貴格會(huì)菁英學(xué)校的埃弗里·羅森學(xué)習(xí)過(guò)中文，對(duì)中國(guó)文化有所了解，因此這一路原本顯得比較“淡定”。然而，當(dāng)看到在全息影像的作用下，水面上的芭蕾舞者瞬間從一個(gè)變成了一排時(shí)，他瞪大了雙眼，露出驚訝而興奮的神情。
“這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的演出方式棒極了！”羅森激動(dòng)地說(shuō)。
逛北京大柵欄、參觀河北博物院、探訪上海高科技企業(yè)……美國(guó)青少年初識(shí)中國(guó)之博大；寫(xiě)福字、做漆扇、畫(huà)國(guó)畫(huà)、習(xí)功夫……在文化體驗(yàn)中了解魅力中國(guó)；與5座城市20余所中學(xué)的千余名中國(guó)同齡人交流，更深深織就了他們之間的友誼之網(wǎng)。
拎著一個(gè)小竹筐，福州第一中學(xué)學(xué)生王嘉琪登上了載著伊利諾伊州北奈爾斯高中師生的大巴。竹筐里是她為美國(guó)同學(xué)準(zhǔn)備的特別禮物——茉莉花手串。
“我一直想著送給他們具有福州特色的禮物�！蓖跫午髡f(shuō)，茉莉花是福州市花，花香可以靜心養(yǎng)神，做成手串也很漂亮，送給舟車(chē)勞頓的交流團(tuán)師生再合適不過(guò)。
王嘉琪的老師介紹，這55串茉莉花手串，是小嘉琪在課余時(shí)間花了好幾個(gè)小時(shí)串起來(lái)的。聽(tīng)到這兒，美國(guó)師生們都看向小姑娘。王嘉琪不好意思地笑了笑，繼續(xù)將筐里的手串送給下一名同學(xué)。
交流團(tuán)這次“青春同行”之旅，一路上一直被溫暖和友好包圍。北京城市中軸線上的并肩騎行，石家莊“共話(huà)未來(lái)”對(duì)話(huà)活動(dòng)時(shí)的思想碰撞，福州橄欖球友誼賽的歡笑，杭州天文課上的遐想，夜游上海黃浦江時(shí)的齊聲高歌……一個(gè)個(gè)瞬間，連成一幅動(dòng)人的友誼畫(huà)卷。
行程第一天，來(lái)自懷俄明州拉勒米高中的女孩周天恩在北京認(rèn)識(shí)了一名“陳同學(xué)”，兩人聊得很投機(jī)，互相留了聯(lián)系方式。得知陳同學(xué)的生日是本月8日，周天恩特意發(fā)微信祝她生日快樂(lè)。
在浙江省杭州高級(jí)中學(xué)，中國(guó)學(xué)生張心怡和她的街舞社團(tuán)同伴為來(lái)訪的美國(guó)青少年表演了精彩的節(jié)目。表演結(jié)束后，同樣熱愛(ài)跳舞的伊利諾伊州西奈爾斯高中學(xué)生贊雅·康托斯主動(dòng)找到張心怡，交流舞蹈訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，還談到各自對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，并即興合跳了一支舞。
學(xué)生們之間的互相理解與欣賞深深感動(dòng)了隨團(tuán)的兩國(guó)教育工作者。華盛頓州塔科馬公立學(xué)校隨團(tuán)教師凱諾阿·希金斯與學(xué)生們一同訪問(wèn)了中國(guó)多所高中。得知華盛頓州塔科馬市和福州市是姐妹城市，他決定回去后推進(jìn)同福州的高中建立姐妹校關(guān)系。
“如果孩子們能從小就建立聯(lián)系，并通過(guò)這種伙伴關(guān)系更深入地了解彼此的文化、日常生活和家庭傳統(tǒng)，我相信學(xué)生們長(zhǎng)大后會(huì)更好地理解對(duì)方�！毕＝鹚拐f(shuō)。
當(dāng)行李箱里漂洋過(guò)海帶來(lái)的給中國(guó)同學(xué)的見(jiàn)面禮，逐漸被中國(guó)學(xué)生送的小禮物所替代，美國(guó)青少年為期兩周的“青春同行”之旅也接近了尾聲。帶著難忘的記憶和美好的祝愿踏上歸途，友誼，將長(zhǎng)存他們心中。
 |
|
||||
|
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
|
||||||||
|
|
