好教師要有 高尚道德情操
□丁 壘

2023-11-8 17:31:19    來源：焦作日報

　　今年教師節(jié)，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，深刻闡釋中國特有的教育家精神，其中一個重要內(nèi)容就是“言為士則、行為世范的道德情操”。這為廣大教師加強師德修養(yǎng)提出了新的期望。

　　教師的職業(yè)特點決定好教師必須是有高尚道德情操的人。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。這就要求教師不僅要成為學生獲得新知識的指導者，還要成為學生涵養(yǎng)品德、錘煉品格的引路人。育有德之人，需有德之師，教書育人者擁有高尚道德情操，才能勇?lián)�教育使命，把默默奉獻、為黨育人、為國育才當成自己的責任，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準則。

　　有高尚道德情操的教師才能更好完成教育使命。古語說：“其身正，不令而行�！苯處煂�學生不僅是言傳，還要身教，教師的言行是對學生最直接、最生動的教育，會對學生產(chǎn)生更深遠的影響。教師只有秉持“言為士則、行為世范”的自覺，不斷提高自身道德修養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德，才能成為學生成長道路上的榜樣和標桿，讓學生自覺親其師信其道。這樣，我們的教育就會事半功倍，更容易將正確觀念和科學知識傳授給學生，將結合祖國發(fā)展、國家需求的時代責任傳遞給學生。

　　恪守道德規(guī)范，葆有高尚情操不是一句口號，需要廣大教師努力付諸實踐。在工作中，我們要通過學習不斷提升自身道德修養(yǎng)，同時還應以更高的道德標準要求自己，用以德施教、以德立身的言行影響和帶動學生，以高尚道德情操和敬業(yè)精神感染學生、教化學生。

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